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在教改的前沿上

在教改的前沿上

作者鄭楚雄   出版進一步多媒體有限公司ISBN978-962-8326-94-5售價HK$60教育改革,簡稱「教改」,是近年困擾一眾家長、老師、學生的議題。「教改」項目繁多,而且話題不絕,但引起社會普遍關注的可能只是:教師自殺、教師語文基準試、縮班殺校、「三三四」學制大改革,等等。施政的不斷為政策護航,軟硬兼施;民間卻不時質疑、控訴,甚至斷言教改失敗,既擾民,復降低學生的英語水平……

一個在教育前線工作近三十年、每天在執行「新政」、面對校政和學生的局內人卻有不同的見解和感受。

《在教改的前沿上》是一位資深的老師對「教改」的理性探討。內容涵蓋的,從大政策的利弊對錯,到新課程的執行漏洞,以至「為人詬病」的母語教學的是與非等等,都逐一釐清問題,鋪陳理據。

理性以外,更重要的,是作者對教育的熱誠,所以觀點總是從「人」出發,處處流露對學子和教育從業員的關懷,還教育以真正的涵義。

作者簡介
1978年畢業於香港中文大學中文系。教育工作者、文學、文化、政治、教育評論人。出道之初,教學之餘從事教科書及教材之編撰工作,曾先後出版《中國文選》(1983)、《中國文學史題解》(1985)、《會考文學詳析》(1990)、《會考語文精讀》(1991)、《題解中國文化專題》(1994)等書。八十年代起一直在報章撰寫文學、文化、政治及教育評論文章。先後結集出版的論文集有《困學集》(1991)、《過渡期香港政論文輯》(2002)、《褪了色的記憶》(2004)等。本書則輯錄近三數年在報章刊載之教育評論文章共100篇。

此書經已售罄。

 
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